Formations
Catalogue de Formations
Axe 1 – Les relations parents-enfants : enjeux, difficultés, ressources
L’enfant et son parent en situation de violences intrafamiliales : accueillir, comprendre, accompagner – (2 jours) – AX1-VIF
19 et 22 mars 2027
La perte d’un parent ou d’un proche : comment accompagner l’enfant ? – (2 jours) – AX1-PPP
4 et 5 février 2027
Séparation des parents et effets sur le développement de l’enfant – (2 jours) – AX1-SHC
18 et 19 mars 2027
Troubles psychiques et parentalité : comment accompagner l’enfant – AX1-TPP
23 et 26 avril 2027
Axe 2 – Petite enfance/Enfance : bien accueillir pour bien grandir
Professionnels de l’enfance et la petite enfance : comment collaborer avec les parents à l’éducation bienveillante de leur enfant – (2 jours) – AX2-CEB
22 et 23 septembre 2027
Les enfants et l’exposition aux écrans : prévenir et accompagner – (1 jour) – AX2-EEE
7 janvier 2027
La posture de l’accueillant en Lieu d’Accueil Enfant- Parent – Module 1 : Initiation – (2 jours) – AX2-AEP1
2 et 3 décembre 2027
La posture de l’accueillant en Lieu d’Accueil Enfant- Parent – Module 2 : Approfondissement – (2 jours) – AX2-AEP2
13 et 14 janvier 2027
Accueil de l’enfant aux comportements difficiles au sein de structures collectives – (2 jours) – AX2-AED
28 et 29 janvier 2027
Petite enfance et neurosciences pour mieux comprendre et accompagner le développement du jeune enfant – (2 jours) – AX2-NSC
14 et 15 octobre 2027
Stéréotypes de genre : l’égalité fille – garçon dès la petite enfance (0-3 ans) pour ouvrir le champ des possibles – (2 jours) – AX2-GEN
18 et 19 novembre 2027
Créer un environnement sécurisé pour le jeune enfant – (2 jours) – AX2-SECU
11 et 12 janvier 2027
Les manifestations d’agressivité du jeune enfant en collectivité – (2 jours) – AX2-AGRE
22 et 23 février 2027
NOUVEAU – Les émotions des professionnels de la petite enfance – (2 jours) – AX2-EMO
1 et 15 mars 2027
NOUVEAU – Prévenir et agir contre le harcèlement scolaire – (2 jours) – AX2-HAR
1 et 2 février 2027
NOUVEAU – Le développement psychomoteur du jeune enfant – (2 jours) – AX2-DEVP
8 et 9 mars 2027
Axe 3 – Les adolescents : discontinuités, quêtes, conquêtes
Adolescence et numérique : comment favoriser leur pouvoir d’agir – (1 jour) – AX3-ANUM
11 mars 2027
Problématiques adolescentes : repérer, comprendre, accompagner – (2 jours) – AX3-PAD
6 et 7 septembre 2027
NOUVEAU – Comprendre, accompagner et agir face aux phénomènes de bande et de violence – AX3-CAA
15 et 16 juin 2027
Axe 4 – La protection de l’enfance : intervenir, co-construire, accompagner, évaluer
Exercer une autorité bienveillante dans un contexte d’éducation spécialisée – (2 jours) – AX4-EAB
Session 2026 : 8 et 9 sept. 2026 – Session 2027 : 6 et 7 déc. 2027
Assistants familiaux : Accueillir et prendre soin d’un enfant qui n’est pas le sien ? – (2 jours) – AX4-AFS
Session 2026 : 17 et 18 sept. 2026 – Session 2027 : 2 et 3 nov. 2027
Les visites en présence d’un tiers : conception et organisation – (2 jours) – AX4-VPTCO
Session 2026 : 24 et 25 sept. 2026 – Session 2027 : 7 et 8 oct. 2027
Les visites en présence d’un tiers : place et rôle de l’intervenant – (2 jours) – AX4-VPTRI
Session 2026 : 8 et 9 oct. 2026 – Session 2027 : 4 et 5 nov. 2027
Les visites en présence d’un tiers : évaluation et écrits professionnels – (2 jours) – AX4-VPTEV
Session 2026 : 5 et 6 nov. 2026 – Session 2027 : 9 et 10 déc. 2027
L’intervention à domicile, le soutien à la parentalité et l’accompagnement de l’enfant ; quels enjeux, quels outils, quelle posture ? – (3 jours) – AX4-ID
Session 2026 : 7, 8 et 9 oct. 2026
Session 2027 : 13, 14 et 15 déc. 2027
Accueillir la parole de l’enfant en institution – (2 jours) – AX4-APE
Session 2026 : 2 et 3 nov. 2026
Session 2027 : 2 et 3 sept. 2027
L’accueil du jeune enfant en MECS : besoins spécifiques et accompagnement – (3 jours) – AX4-MECS
Session 2026 : 16, 17 et 18 nov. 2026
Session 2027 : 27, 28 et 29 sept. 2027
Les troubles psychopathologiques de l’enfant : comprendre et accompagner – (2 jours) – AX4-TPE
Session 2026 : 9 et 10 nov. 2026
Session 2027 : 12 et 12 oct. 2027
Evaluation et écrits professionnels dans le cadre de la protection de l’enfance – (2 jours) – AX4-EEP
Session 2026 : 12 et 13 nov. 2026
Session 2027 : 8 et 9 nov. 2027
NOUVEAU – La bientraitance institutionnelle – (2 jours) – AX4-INST
25 et 26 janvier 2027
Axe 5 – La parentalité : comprendre, soutenir, participer
Le processus de communication non-violente – (2 jours) – AX5-PCN
Session 2026 : 1 et 2 déc. 2026
Session 2027 : 1 et 2 mars 2027
Les parentalités empêchées et les enjeux de la coéducation – (1 jour) – AX5-PEMP
Session 2026 : 16 sept. 2026
Session 2027 : 2 avr. 2027
Comprendre, informer, aider : quel accueil pour le public et les parents en difficultés ? – (3 jours) – AX5-CIA
Session 2026 : 2, 3 et 4 sept. 2026
Session 2027 : 7, 8 et 14 juin 2027
L’approche systémique : un outil de compréhension du fonctionnement familial – (2 jours) -AX5-SYS
Session 2026 : 25 et 26 nov. 2026
Session 2027 : 19 et 20 avr. 2027
Les neurosciences affectives et sociales : Une approche innovante pour améliorer les compétences relationnelles – (2 jours) – AX5-NAS
Session 2026 : 23 et 24 nov. 2026
Session 2027 : 26 et 27 avr. 2027
NOUVEAU – Accompagner les parents dans l’exercice de leur fonction parentale – (2 jours) – AX5-APAR
16 et 17 septembre 2027
NOUVEAU – Prévenir et accompagner le burn-out parental – (2 jours) – AX5-BOP
23 et 24 septembre 2027
Axe 6 – Les outils d’animations : participer, créer, partager
Outils et méthodes pour animer un groupe de parents – (2 jours) – AX6-ANIM
Session 2026 : 7 et 8 déc. 2026
Session 2027 : 18 et 19 mai 2027
« Chemin de parents » : un outil d’animation pour soutenir la parentalité – (1 jour) – AX6-CHEM
Session 2026 : 23 sept. 2026
Session 2027 : 24 mai 2027
De la Maison de café au Café des Parents®, un dispositif contemporain – (1 jour) – AX6-CDP
21 septembre 2027
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